Numéro 172
| Editorial | Pour que le métier d'enseignant ne soit pas ce "métier impossible". | Luc Bruliard |
| Courrier | Contre l'isolement des enfants malades er de leurs familles | Association Française de L'Altrésie de l'oesophage |
| Chronique | E... comme Ecran scolaire total | Bruce Demaugé-Bost |
| Yves Fradin | ||
| Pourquoi, comment analyser sa pratique professionnelles ? | Patrick Robo | |
| Un métier de l'humain | Mireille Cifali | |
| Champ social | A propos de pédagogie et de politique | Jean-Marie Fouquer |
| La parole à | "Revenir aux sources de la curiosité avec l'aide de la médiation culturelle" | Serge Boimare |
| Carte blanche à | S'immerger dans le milieu proche | Frédéric Defarge |
| Repères | Maud Mannoni | Jean Houssaye |
| Recherche-Ouverture | La complexité comme renoncement à la "toute maîtrise" de l'enseignement et de l'école sur l'enfant et son environnement | Laurent Ott |