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SOMMAIRE |
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| C. FREINET | La période la plus favorable de l'éducation | 1 | |
| E. FREINET | Vertus de la première enfance | 2 | |
| R.UEBERSCHLAG | Drogue et pédagogie | 6 | |
| G. GAUDIN | La nécessaire mutation de l'instituteur | 9 | |
| J. DUPONT | Racine carrée | 17 | |
| H. DESANGLES-HERMET | La part du maître | 21 | |
| Le fichier technologique | 25 | ||
| Structures de vie, structures mathématiques | |||
| F. LE MAGADURE | 41 | ||
| E. et L. REUGE | Modernisation pédagogique dans un groupe de 27 classes |
54 | |
| F. LE MAGADURE | Un nouvel humanisme | 57 | |
| Livres et revues | 63 | ||
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