Numéro 164
Atelier Maths du lycée expérimental de Saint-Nazaire Les situations-problèmes : leurre ou réelle avancée didactique
Joël Quélard, Jean-Paul Closquinet et des élèves du lycée expérimental de Saint-Nazaire Olivier Brignon, Gérard de Vecchi
Mathématiques... vers une méthode naturelle un exemple de pratique au cycle 3 Les outils de maths ICEM
Sylvain Hannebique,
Marc Quendez