ue le plâtre est pris, déloger le fossile de la roche et recommencez l'opération à sa face interne. La sécurité doit être prioritaire à sa face interne .Casque, lunettes de protection et gants sont indispensables. Enfin avant chaque expédition demandez aux récolteurs qui vous ont précédé quels outils seront vraiment nécessaires.




 

(img = MM_findObj(args[i])) != null) { if (!img.MM_up) img.MM_up = img.src; img.src = img.MM_dn = args[i+1]; nbArr[nbArr.length] = img; } } } else if (event == "over") { document.MM_nbOver = nbArr = new Array(); for (i=1; i < args.length-1; i+=3) if ((img = MM_findObj(args[i])) != null) { if (!img.MM_up) img.MM_up = img.src; img.src = (img.MM_dn && args[i+2]) ? args[i+2] : ((args[i+1])? args[i+1] : img.MM_up); nbArr[nbArr.length] = img; } } else if (event == "out" ) { for (i=0; i < document.MM_nbOver.length; i++) { img = document.MM_nbOver[i]; img.src = (img.MM_dn) ? img.MM_dn : img.MM_up; } } else if (event == "down") { nbArr = document[grpName]; if (nbArr) for (i=0; i < nbArr.length; i++) { img=nbArr[i]; img.src = img.MM_up; img.MM_dn = 0; } document[grpName] = nbArr = new Array(); for (i=2; i < args.length-1; i+=2) if ((img = MM_findObj(args[i])) != null) { if (!img.MM_up) img.MM_up = img.src; img.src = img.MM_dn = (args[i+1])? args[i+1] : img.MM_up; nbArr[nbArr.length] = img; } } } //-->

Les Fossiles


Pourquoi cet expose ?

Je fais un expose sur les fossiles car c'est intéressant. Et comme c'est rare ce serait bien savoir plus

Axel


Pourquoi cet expose ?

Je fais un expose sur les fossiles car c'est intéressent. Et j'aime la science leurs couleurs, et les fossile ce sont des minéraux en plus c'est rare.

Adrien



Plan :


  1. qu'est-ce qu'un fossile ?

  2. La fossilisation

  3. Pourquoi étudions nous les fossiles ?

  4. Comment trouver un fossile ?


  1. 1)Qu 'est ce qu'un fossile?


Les fossiles sont les restes d'animaux et de plantes disparus. Les squelettes de dinosaure en sont de superbes exemple.

Quand des plantes ou des animaux meurent et sont recouverts de boue, les parties dures comme les nervures des feuilles, les os ou les coquilles sont conservées alors que les parties môles se décomposent. Les fossiles se trouvent dans les roches sédimentaires et sont pour la plupart des restes d'animaux marins. Les squelettes de dinosaures, plus spectaculaire, sont aussi beaucoup plus rares.


 

2) La fossilisation


Pour qu'un fossile se constitue, il faut que le processus normal de décomposition soit définitivement arrêté. Cela veut dire d'ordinaire la mise à l'écart des organismes aériens ou aquatique, de la décomposition et du remplissage de tout interstices des tissus durs par les minéraux. La grande majorité des fossiles est donc découvert dans les sédiments marins ou d'eau douce, où les limons et les argiles dépourvus d'oxygène ont englouti les organismes peu de temps après leur mort.




3) Pourquoi étudions-nous les fossiles ?


Les fossiles nous renseignent sur le monde d'autrefois. Des espèces différentes ont vécu à différentes époques. Beaucoup d'entre elles se sont transformées au cours des âges et d'autres ont disparu. Les fossiles permettent parfois d'estimer l'âge d'une roche ou de déterminer la façon dont elle est formée, quand on connaît le milieu de vie de l'organisme découvert.






4) Comment trouver un fossile ?


La recherche des fossiles est une activité qui détend et stimule l'intellect, mais les outils illustrés ci-dessous constituent une sélection de base qui pourvoit à la plupart des situations. Toutefois, il vaut mieux laisser un fossile sur place que de chercher a tout pris à l'extraire avec un outil défectueux : on risque en effet d'endommager une trouvaille scientifique certaine.

Il est parfois nécessaire de disposer d'un équipement pour faire du plâtre, lequel sert à protéger les fossiles fragiles avant de les extraire de la roche. Dégager le fossile et découvrez-le autant que possible. Recouvrez-le alors avec une couche de séparateur papier humide ou papier collant suivie par des couches de bandes plâtrées. Une fois q