Numéro 154
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| Editorial | Pas de politique à l'école ? | Martine Boncourt |
| Courrier | Pédagogie de la mouche et rock progressif : même combat, même langage | Stéphane Daubilly |
| School blouses | Reconnaître un pédagogue Freinet en 10 leçons | Véronique Decker |
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Dossier |
Interdire les classes à un seul niveau! | Philippe Bertrand |
| Ludovic Marchand | ||
| "Ce qui unit et ce qui libère" | Bruce Demaugé-Bost | |
| L'hétérogénéité ? Une question de mécanique | Philippe Lamy | |
| D'une pratique impossible à une pratique enrichie, l'hétérogénéité au collège | Mikaël Schleret, Baptiste Guillard, Eric Demougin, Jérémy André | |
| Carte blanche à | Les mathématiques sont partout, en tout et pour tous | Michel Colas |
| Champ social | Une réforme du collège ne peut se concevoir sans une refonte complète du système éducatif français | ICEM |
| Recherche-ouverture | Il reste à convaincre tous les professeurs que l'organisation du travail devrait être leur affire | Philippe Perrenoud |